Hautes écoles

Le bachelor Systèmes de transport – Transport et trafic de la School of Engineering de la ZHAW à Winterthour est consacré au système global de trafic sur le rail et la route. Il met l’accent sur le développement durable du trafic voyageurs et marchandises. La formation vise à donner la capacité de développer des solutions complexes pouvant prendre la forme de nouveaux concepts de systèmes de trains et de bus ou d’offres de mobilité adaptées à des quartiers. De telles aptitudes sont très recherchées dans les bureaux d’ingénieurs et de conseil, les entreprises de transport et l’industrie.

Interdisciplinaire, le Bachelor of Science in Mobility, Data Science and Economics de la Haute école de Lucerne est axé sur les liens entre la planification des transports, les sciences des données et l’économie, notamment en lien avec les énormes quantités de données générées par les interactions numériques entre les consommateurs et les différents prestataires de mobilité ou les effets du guidage automatique de trains et de voitures. Les spécialistes ayant suivi ce cursus interdisciplinaire sont aptes à travailler dans différentes branches, et notamment dans celle des transports publics au sein d’entreprises de transport ou de bureaux de planification.

L’EPF de Zurich propose des études de base, de bachelor et de master en sciences de l’ingénierie.
Des spécialisations en systèmes et comportement de transport sont possible dans le cadre du master en développement territorial et systèmes d’infrastructure.

L’Institut de planification du trafic et systèmes de transport (IVT) de l’EPF de Zurich offre un large spectre de formations dans les domaines de la planification du trafic, de la technique de transport et de la construction et de l’entretien d’installations de transport.

L’EPF de Zurich propose depuis 2017 de nouvelles formations continues sous ce titre. Les trois CAS «Aspects de système», «Potentiels technologiques» und «Nouveaux modèles d’affaires» peuvent être réunis pour former un «MAS Mobilité du futur».
Cette formation continue est organisée de façon interdisciplinaire et s’adresse aux collaborateurs de la gestion de projets et aux cadres qui travaillent notamment dans le développement d’entreprise et de produits, dans la gestion des produits et de la flotte ou dans des fonctions de conseil.
La formation continue met l’accent sur les activités du trafic voyageurs et marchandises, les transports publics et le trafic privé, les constructeurs, les prestataires de mobilité, les bureaux de conseil, les administrations et les nouveaux prestataires extérieurs à la branche issus des technologies d’information et de communication.

À l’automne 2021 a vu le jour le «CAS Génie des transports» destiné aux spécialistes qui souhaitent approfondir leur pratique dans les domaines de la planification et de l’exploitation d’installations de transport. Le CAS peut être effectué comme module du MAS Mobilité du futur.

«Managing Infrastructure Assets MIA» est un CAS en acquisition d’infrastructures, notamment celles des transports publics. Cette formation continue est proposée par Learning & Development Infrastructure Management GmbH (L&D IM GmbH), une école de commerce privée dont le siège est en Suisse. La mise en place du CAS MIA a été soutenue par l’Office fédéral de l’énergie.
Le cursus bénéficie d’une collaboration avec différentes universités, dont celle d’Oxford. Il s’effectue en cours d’emploi et a lieu à 80 % en Suisse. Certains modules sont organisés à l’étranger.
La formation continue s’adresse aux collaborateurs de toutes les entreprises qui acquièrent de l’infrastructure et va d’un CAS Managing Infrastructure Assets (16 crédits ECTS) à un certificat de personnes et à des points CPD pour l’apprentissage informel.

Le «CAS Management Transport & Logistik» de la Haute école de Lucerne apprend aux cadres de la branche des transports et de la logistique à faire face à des défis tels que le progrès technologique, les clients spécialisés et les exigences écologiques, et à trouver des réponses à des questions importantes. En collaboration avec l’ASTAG (association suisse des transporteurs routiers), partenaire économique, la HSLU a développé une offre de formation continue généraliste qui traite des principaux domaines de la branche des transports et de la logistique. Le CAS se concentre sur la gestion de la chaîne logistique, le marketing, les finances et la comptabilité.

Les infrastructures sont des piliers importants de l’économie suisse. Elles relient, approvisionnent et protègent la population et l’habitat. Cependant, leur construction et leur exploitation nécessite souvent d’importantes ressources et entraînent de grandes conséquences environnementales. 
Le CAS Infrastructures durables de la Haute école spécialisée bernoise se penche principalement sur la conception de projets d’infrastructures durables, le traitement de sujets pertinents et la réalisation de mesures efficaces. Dans ce cadre, il s’agit d’identifier les conflits d’objectifs et de tenir compte de façon équilibrée des aspects économiques, sociétaux et écologiques. Il est tout aussi important de recourir avec parcimonie aux ressources naturelles et de tenir compte du contexte de chaque projet.

Composé de sept modules, le CAS Transformation of Public Transport de la Haute école de Lucerne enseigne des leviers stratégiques pouvant être actionnés dans la direction et le développement d’entreprises de transport et de systèmes publics. Les participants de cette formation apprennent de personnalités de la branche, à travers des études de cas actuels et des rapports d’expériences, à réaliser des initiatives stratégiques dans leur environnement propre.

The Program on Future Mobility and Innovation trains both for technical and management leaders, is intended for careers in the transportation industry and in the public/private sectors of mobility & transportation. The education programme aims to train and provide updates to professionals in the various fields of transport engineering and integrated mobility. FMI is a part-time program that allows for work-life balance and professional development. Four independent CAS build the complete MAS program. 

Students acquire the necessary skills for careers in departments such as research and development, production, consultancy, and public institutions and can take responsibility to lead teams, to strategize concepts, and to manage complex interdisciplinary projects.